Aktualności

        • Regionalny Konkurs „Poznaj swoje prawa w pracy”
          • Regionalny Konkurs „Poznaj swoje prawa w pracy”

          • Regionalny Konkurs „Poznaj swoje prawa w pracy”

            W dniu 02.03.2017 r. w Zespole Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Szczecinie odbył się regionalny etap konkursu PIP „Poznaj swoje prawa w pracy”. Celem konkursu jest popularyzowanie wiedzy dotyczącej przepisów prawnej ochrony pracy, w tym przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

            W konkursie wzięło udział 39 uczniów z 20 szkół z całego województwa zachodniopomorskiego. Uczestnicy mieli za zadanie rozwiązanie testu złożonego z 35 pytań z zakresu prawa pracy.

            W przerwie przed ogłoszeniem wyników konkursu uczestnicy obejrzeli prezentację i pokaz zastosowania druku i drukarki 3D jako nowoczesnego procesu wytwarzania elementów
            o dowolnym kształcie i zastosowaniu wszędzie tam, gdzie istnieje konieczność stosowania prototypów lub nisko seryjnej produkcji. Główne obszary zastosowania wydruków 3D to: przemysł, architektura, reklama i marketing, medycyna i stomatologia, energetyka, moda
            i obuwnictwo.

            Wyniki testów oceniała Komisja Konkursowa złożona z przedstawicieli Okręgowego Inspektoratu Pracy w Szczecinie. Po sprawdzeniu testów niezbędna była dogrywka. Trójka uczniów walczyła o kolejność na podium. Po odpowiedziach na pytania dogrywkowe I miejsce zajął Jarosław Surówka z ZS nr 10 im. Bolesława Chrobrego w Koszalinie, II miejsce przypadło Kindze Jasińskiej z Zachodniopomorskiego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
            w Szczecinie, a III miejsce zajęła Agata Dąbrowska z Technikum Zawodowego Nr 1 im. Profesora Wiktora Zina w Powiatowym Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wałczu.

            Przed wręczeniem nagród Okręgowy Inspektor Pracy Konrad Pachciarek podziękował uczestnikom i nauczycielom za zaangażowanie w zdobywaniu wiedzy dotyczącej szeroko pojętego prawa pracy. Laureaci etapu regionalnego będą rywalizować z młodzieżą z całej Polski na etapie centralnym 25 kwietnia 2017 roku w Warszawie siedzibie Głównego Inspektoratu Pracy.

          • IX FESTIWAL PIOSENKI ANGIELSKIEJ BARLINEK 2017

          •                                                       

                                                 ZSP Nr 1 w Barlinku  i   PG 2 w Barlinku

                             zapraszają do wzięcia udziału w

             

            IX FESTIWALU PIOSENKI ANGIELSKIEJ

            BARLINEK 2017,

             

            który odbędzie się 21 marca 2017 r.  o godz. 9.00

              w Barlineckim Ośrodku Kultury  przy ul. Podwale

             

            CELE:

            • popularyzacja piosenki angielskiej
            • budzenie zainteresowania nauką języka angielskiego
            • szerzenie idei integracji europejskiej
            • integracja i aktywizacja środowisk szkolnych powiatów woj. zachodniopomorskiego i lubuskiego
            • propagowanie amatorskiej twórczości młodzieży uzdolnionej muzycznie.
            • poszerzanie wiedzy kulturowej krajów anglojęzycznych

             

            REGULAMIN:

            1. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół gimnazjalnych i  ponadgimnazjalnych.
            2. Zgłoszenie do konkursu, zawierające wypełnioną kartę zgłoszenia i CD z nagranym w systemie audio podkładem , należy przesłać na adres organizatorów w terminie do  3 marca 2017 r.

             

            Szkoły ponadgimnazjalne:

            ADRES: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

            im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego „MORRO” w Barlinku

            ul. Szosowa 2,

            74-320 Barlinek

                   lub faksem na numer: 095 7461 064              http://zspnr1barlinek.pl

             

               Szkoły gimnazjalne:

                                                            ADRES:  Publiczne Gimnazjum nr 2

                                                             im. Mikołaja Kopernika w Barlinku

                                                                              ul. Kombatantów 3

                                                                                74-320 Barlinek

                     lub faksem na numer: 095 7461027         http://gim2barlinek.pl

              z dopiskiem IX FESTIWAL PIOSENKI ANGIELSKIEJ

            1. Każdą szkołę lub ognisko muzyczne reprezentować mogą  maksymalnie dwa podmioty wykonawcze  prezentujące po jednym utworze w języku angielskim.
            2. Każdy uczestnik konkursu może reprezentować tylko jedną szkołę lub ognisko muzyczne.
            3. Każdy uczestnik IX Festiwalu Piosenki Angielskiej wraz z opiekunem musi uiścić wpisowe w wysokości 10 zł, które należy wpłacić na konto Rady Rodziców przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego „Morro”, ul.Szosowa 2, 74-320 Barlinek, nr konta: 95 8355 0009 0000 2134 2000 0001 z dopiskiem „IX Festiwalu Piosenki Angielskiej”. Zostaną przeznaczone na przygotowanie posiłku dla uczestników konkursu i ich opiekunów.
            4. Oceny wykonawców uczestniczących w konkursie dokona jury IX Festiwalu Piosenki Angielskiej  powołane przez organizatora. Jury oceniać będzie stronę muzyczno-wokalną, poprawność językową, interpretację utworów oraz ogólne wrażenie sceniczne.
            5. Jury przyzna nagrody za miejsca I, II i III w dwóch  kategoriach -gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej.

            KONTAKT :   Izabela Ziobrowska tel. 607 313 521, e-mail: iska22@wp.pl

                                                                                            Jolanta Rybarczyk tel. 508 274 758, e-mail: jola.rybarczyk@wp.pl

             

            Poniżej można pobrać KARTĘ ZGŁOSZENIA:

        • Cóż to był za bal…  zaczarowany bal!!!
          • Cóż to był za bal… zaczarowany bal!!!

          • Cóż to był za bal…  zaczarowany bal!!!

            27 stycznia br. w Domu Weselnym Bursztynowa w Pełczycach odbyła się Studniówka dla klas maturalnych z naszej szkoły… Uczestniczyli w niej uczniowie czterech klas, dwóch licealnych: 3 LO a i 3 LO b i dwóch technikum: 4 Tm/s i 4 Ti/h, przybyli również nauczyciele, wychowawcy, dyrekcja szkoły i rodzice. Taka noc zdarza się tylko raz w życiu. Noc wypełniona tańcem, wspaniałą zabawą, obecnością osób, z którymi spędza się dużo czasu w szkole, wreszcie: noc, która ma być ostatnim szaleństwem przed maturą.

            Odświętne kreacje, piękne makijaże i fryzury sprawiły, że czasami trudno było rozpoznać wśród tych pięknych pań i panów nasze koleżanki i kolegów ze szkolnych korytarzy. Z dużą swobodą, humorem i elegancją ten wyjątkowy bal poprowadzili: Weronika Wiśniak, Agata Białecka, Rafał Kamiński i Wiktor Romanowski. Po uroczystym wprowadzeniu absolwentów, których witali wychowawcy klas, głos zabrał dyrektor szkoły Jacek Szkwarek, który otworzył bal wraz ze swoimi zastępcami oraz wychowawcami klas przecinając wstęgę.

            Początek imprezy uświetnił oczywiście polonez, a właściwie dwa jego układy, które z uczniami  zatańczyli także: dyrektor Jacek Szkwarek, wicedyrektorzy Ewa Difort-Olejniczak i Łukasz Jędrzejewski oraz wychowawcy klas: mgr Urszula Piotrowicz, mgr Izabela Leszczyńska, mgr Dorota Borowska i mgr Krzysztof Komorowski.

            Po tym wydarzeniu wszyscy zebrani uzupełnili swoje siły witalne podczas posiłku. Jak się później okazało, było to wręcz konieczne, bo zabawa dopiero się zaczynała. Przy muzyce serwowanej przez zespół Pięciolinia goście bawili się do samego rana. W przerwie pomiędzy tańcami znalazł się czas na pamiątkowe fotki,   podziękowania dla rodziców i wychowawców. Niespodzianką, chyba miłą, okazał się krótki program artystyczny przygotowany wspólnie przez klasy, gdzie sympatię oglądających skradła kreacja pani profesor Małgorzaty Osińskiej, którą zagrał Rafał Sawicki. W żartobliwy sposób przedstawiliśmy Jeden dzień z życia na górce. Dzięki klasie 4 Tm/s i jej wychowawcy przypomnieliśmy sobie mit o Syzyfie. A na deser była belgijka spontanicznie zatańczona przez maturzystów, gości i nauczycieli.

            Jedzenie było pyszne, muzyka przednia, a zabawa, że boki zrywać. Ci, którzy wytrwali do północy nie dość, że zatańczyli poloneza raz jeszcze, to zostali wbici w ziemię przez 17 zamaskowanych napastników… Fotograf udokumentował całą zabawę, a uczestnicy balu wybrali jeszcze królową balu- Dorotę Borowską, wychowawczynię klasy 4 Ti/h oraz króla - Rafała Siedleckiego z klasy 4 Tm/s. Jak to mówią: ten, kto dużo tańczy na studniówce, dobrze zdaje maturę. Z tego wynika, że zdamy ją wszyscy. Powodzenia w maju, maturzyści!

            PS. polecam zwiastun filmu https://www.youtube.com/watch?v=fx2bWs50ft8     

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

        • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego… UWAGA KONKURS!
          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego… UWAGA KONKURS!

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego… UWAGA KONKURS!

            21 lutego przypada Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Dzień ten został ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku dla upamiętnienia wydarzeń w miejscowości Dhaka, obecnej stolicy Bangladeszu, w 1952 roku. Zginęło wówczas 5 studentów, którzy domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu urzędowego. Jego obchody mają na celu podkreślenie różnorodności językowej świata, promocję wielojęzyczności, a także zwrócenia uwagi na liczbę języków zagrożonych i ginących.

            Szacuje się, że polski jest językiem ojczystym około 45 milionów ludzi. Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za polszczyznę, starajmy się więc, by nie znalazła się ona nigdy wśród języków zagrożonych. Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego zapraszam wszystkich zainteresowanych do udziału w konkursie językowym pn. „Z polszczyzną za pan brat”, który odbędzie się w czwartek, 9 marca, w świetlicy szkolnej.

            Serdecznie zapraszam

            M. Wencierska

        • WALENTYNKOWE SPOTKANIA Z POEZJĄ…
          • WALENTYNKOWE SPOTKANIA Z POEZJĄ…

          • Z okazji VI edycji akcji ogólnopolskiej (anty)walentynkowej, której kolebką jest Poznań i twórcy związani z Grupą Literyczną Na Krechę po raz drugi w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Barlinku gościliśmy poetkę Jolantę Karasińską. W szczególnie „miłosnej” atmosferze pani Jola prezentowała uczniom nie tylko poezję i opowiadała o realizacji swoich marzeń, ale nawiązała także do przeszłości, do Czeladzi, skąd pochodzi i do swoich początków w Barlinku. Jak wiemy, zaczęło się od kabaretu „Barometr”, potem był kabaret „Tłusty czwartek” i Teatr Poezji WIATRAK. Wreszcie pojawiły się pierwsze wiersze dla dzieci, później dla dorosłych.

            Spotkanie z młodzieżą w całości poświęcone było poezji. Erotyki czytali prawie wszyscy – uczniowie z 2. TH, 1. LO a, a nawet chłopcy z 4. Tm/s. Nie tylko czytali, ale też próbowali swoich sił w tworzeniu własnych (prawie) tekstów z fragmentów prozy B. Schulza czy wykorzystując tekst K.I. Gałczyńskiego pt. „Strasna zaba”.

            W nagrodę za przednią zabawę poezją pani Jola rozdała tomiki poezji oraz walentynkowe pocztówki. 

            PS Poniżej wiersz, który powstał podczas tego spotkania w oparciu o fragment prozy B. Schulza:

            Było to w okresie szarych dni

            Długie tygodnie depresji

            Przy zamkniętym niebie

            I zubożałym krajobrazie

            W chłodnym półmroku zamkniętych firanek

            Stał jak za życia

            Nie mógł wróść w żadną realność

            unosił się wiecznie na peryferii życia

            W pół realnych regionach

            Na krawędziach rzeczywistości

            Gorzka twarz ascety skamieniała

            W  ostatecznej obojętności i abnegacji

            Nigdy go nie kochała

            Babeczkowy poczęstunek przygotowały uczennice z klasy 2. TH, za co serdecznie dziękuję – organizator spotkania M. Wencierska.

                 

          • Wolontariusze dziękują

          • Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim nauczycielom, koleżankom i kolegom, którzy wsparli akcję pomocy dla Oliwii. Jest to 8-letnia dziewczynka ze szkoły podstawowej, której potrzebna jest pomoc finansowa na leczenie. Mogliście nas spotkać w wielu miejscach: sprzedawaliśmy babeczki na przerwach, zbieraliśmy pieniądze przed kościołem, pomagaliśmy w Gali charytatywnej oraz na balu. Mamy nadzieję, że nasza pomoc przyda się Oliwii.

            Wolontariusze

              

        • "Walentynkowy Sqlpress!
          • "Walentynkowy Sqlpress!

          • "Walentynkowy Sqlpress!
             

            W piątek (10.02.) ukaże się walentynkowe wydanie gazetki "Sqlpress". Kolejny numer to nie tylko ciekawe artykuły, ale także i niespodzianka dla wszystkich zakochanych. Zachęcamy do nabycia i życzymy miłej lektury! :)

             
            Redakcja gazetki. "
          • UWAGA ABSOLWENCI SZKOŁY (2006-2016)!!!

          • UWAGA ABSOLWENCI SZKOŁY (2006-2016)!!!
             
            Absolwentów ww. roczników, którzy zadeklarowali chęć przystąpienia do egzaminu maturalnego w sesji wiosennej (maj 2017), proszę o przybycie w dniach 09-10.02.2017 i 13.02.2017 od godz. 7.00 do 15.00 do sekretariatu szkoły i podpisanie elektronicznej wersji deklaracji - procedura obowiązkowa.
            E. Difort-Olejniczak - wicedyrektor
             
        • Kanadyjscy żołnierze w ZSP Nr 1 w Barlinku
          • Kanadyjscy żołnierze w ZSP Nr 1 w Barlinku

          • Kanadyjscy żołnierze w ZSP Nr 1 w Barlinku

            Dnia 23 stycznia dzięki uprzejmości pracowników Barlineckiego Ratusza, mieliśmy okazję gościć w naszej szkole, czyli w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego ,,Morro” w Barlinku 2 nietypowe osoby a mianowicie żołnierzy z Kanady w ramach wojsk NATO - kapitana Darryl'a Bannon'a oraz kaprala Pouya Aliakbar'a. Od około 5 miesięcy stacjonują oni w Drawsku Pomorskim a za miesiąc wyruszają w drogę powrotną do swojego kraju, aby mógł przyjechać kolejny kontyngent na następne 6 miesięcy.

            Celem spotkania była prezentacja działalności stacjonujących wojsk w Polsce. Żołnierze zaprezentowali najpierw swój kraj, opowiedzieli o jego historii i geografii oraz tradycjach i zwyczajach kanadyjskich. Następnie, zobrazowali uczniom jak wyglądają treningi oraz wyposażenie. Uczniowie dowiedzieli się, że mundury są różne w zależności od terenu i warunków pogodowych w miejscu, gdzie armia odbywa treningi, a istotnym elementem taktycznym wojska jest kamuflaż. W lesie jest to zielone umundurowanie a hełmy zazwyczaj pokryte są strzępkami zielonego materiału, który ma ukryć krawędzie nakrycia. Strój zimowy to oczywiście biały mundur i zielona kamizelka moro pozwalająca na wtopienie się w tło krzewów i drzew. Jednym z łatwiejszych i bardziej wygodnych treningów jest szkolenie letnie. Nie wymaga ono dużej ilości okrycia wierzchniego. Nie zapominajmy jednak, że oprócz munduru żołnierze mają ze sobą plecaki, które do najlżejszych nie należą. Żołnierze zwrócili też uwagę na fakt, że ich szkolenia są skierowane również w stronę niesienia pomocy i szkoleń medycznych, podczas której Polacy zapewniają sprzęt lotniczy, a Kanadyjczycy ekwipunek medyczny. 

            Jednym z żołnierzy był 23-letni kapral Pouya Aliakbar, który pochodzi z Iranu. Wstąpił do armii kanadyjskiej w celu pomocy osobom słabszym oraz chęci zmiany świata na lepsze. Śmierć bliskich mu osób przyczyniła się również do podjętych przez niego decyzji o wstąpieniu do armii. Pierwszym motywem wstąpienia do służb wojskowych kapitana Bannona była zaś czysta chęć przeżycia przygody. Chciał wyruszyć w świat, przeżyć coś ekscytującego. Na drugim miejscu postawił zarobki.

            Treningi z sojusznikami NATO (m.in. te przeprowadzane w Polsce, w których kapral Puyna i kapitan Darryl uczestniczą) poprawiają współpracę państw członkowskich oraz poszerzają horyzonty. Żołnierze z Kanady sami przyznali, że tutaj mają  swobodę strzelania z większą liczbą amunicji niż na swojej ziemi ojczystej, gdzie wprowadzone są pewne ograniczenia. Ponad to, szkolenia tego typu mają na celu poprawę słabszych stron armii oraz doskonalenie tych mocnych.

            Żołnierze omawiali również swoje spotkania z cywilami, które są częścią ich misji i są przeprowadzane głównie w celach dydaktycznych. Mają zapewniać ludność o poczuciu bezpieczeństwa oraz uświadamiać im jak wygląda praca żołnierzy, a co za tym idzie (może nawet w pewnym stopniu) zachęcić młodzież do wkroczenia w szeregi armii. Cały wykład prowadzony był w języku angielskim, przez co uczniowie mieli szanse kontaktu z żywym językiem. Dodatkowo wsparcie w zakresie tłumaczenia zapewniły nauczycielki języka angielskiego: Pani Monika Jagiełło-Trif i Pani Izabela Ziobrowska.

            Po oficjalnym spotkaniu, żołnierze podzielili się również swoim spostrzeżeniami na temat warunków życia w Polsce oraz sposobem spędzania wolnego czasu. W kuluarach mówili o trudnościach porozumiewania się w języku angielskim w instytucjach z ludźmi              w starszym wieku, jednocześnie określając młodsze pokolenie jako bardzo komunikatywne. Dowiedzieli się od dyrektora szkoły Pana Jacka Szkwarka o istnieniu Bunkrów Międzyrzeckich oraz Osówki – podziemnego miasta w Górach Sowich na południu Polski,  co bardzo ich zaciekawiło i zachęciło do zwiedzenia. Na pamiątkę żołnierze przekazali na ręce dyrektora szkoły pamiątkowy medal, a w zamian otrzymali kubki z logiem ZSP Nr 1 w Barlinku, za co byli niezmiernie wdzięczni. Spotkanie zakończyło się w bardzo miłej atmosferze z życzeniem wszystkiego dobrego.

             

                                                        Społeczność szkolna ZSP Nr 1 w Barlinku

             

        • Polubić Sienkiewicza!!!
          • Polubić Sienkiewicza!!!

          • Polubić Sienkiewicza!!!


            Henryk Sienkiewicz – dla jednych noblista i geniusz literatury, dla innych nudny, a nawet zupełnie nieznany pisarz. Kim był Henryk Sienkiewicz dla uczniów ZSP nr 1?           

                        Rok 2016 Senat RP ustanowił Rokiem Henryka Sienkiewicza. Inicjatywa ta została podjęta dla upamiętnienia setnej rocznicy śmierci tego znakomitego pisarza i publicysty, którego powieści krzepiły serca w trudnych dla Polski i Polaków czasach.  Również i my postanowiliśmy aktywie włączyć się w organizację imprez promujących twórczość i sylwetkę tego nieprzeciętnego twórcy. W nasze bibliotece można było zapoznać się zarówno z wystawą poświęconą Sienkiewiczowi oraz obejrzeć prezentację multimedialną o autorze Trylogii. Wystawa zawierała: życiorys, wykaz wszystkich powieści i nagrodę Nobla, zdjęcia i fotografie, cytaty z wypowiedzi i utworów pisarza oraz biografię, nowele i powieści znajdujące się w zbiorach bibliotecznych. Od września nasza szkolna społeczność włączyła się do akcji Narodowe Czytanie Utworów Henryka Sienkiewicza. Każdy miesiąc był dla nas okazją do poznania innego utworu. I tak we wrześniu czytaliśmy Quo Vadis, w październiku fragmenty Trylogii, w listopadzie pochłonęła nas nowelistyka, a w grudniu powieść współczesna. Pierwszy tydzień grudnia był również okazją do oglądania filmowych wersji dzieł Sienkiewiczowskich. Na parterze szkoły zostały zamieszczone kolorowe fotosy z ekranizacji powieści Sienkiewicza. W nasze bibliotece odbyła się także otwarta lekcja języka polskiego mająca formę małego sympozjum naukowego związanego z  twórczością tego artysty. Z pewnością wszystkie te działania pogłębimy naszą wiedzę o Sienkiewiczu i sprawiły, że stał się bliższy wszystkim młodym ludziom. W świat Sienkiewicza wprowadzały nas Izabela Leszczyńska, Urszula Piotrowicz, Marta Szafkowska oraz Dominika Szynkiewicz.

        • ERASMUS+ ATENY
          • ERASMUS+ ATENY

          • Ciepłe wspomnienia z Aten

             

            Gdy tak zimno za oknem, ciemno i ponuro wspominam fantastyczne chwile, które mogliśmy spędzić w Atenach na początku  listopada ubiegłego roku. Otóż, dwanaścioro uczniów, w tym ja, oraz dwóch nauczycieli naszej szkoły ZSP nr 1 w Barlinku, mieli przyjemność wziąć udział w drugiej wymianie uczniów, która odbyła się w ramach projektu „Spełniamy marzenia o kształceniu i pracy w krajach UE” z programu Eramus+. Uczestniczyło w niej także 12 uczniów i 2 nauczycieli ze Szkoły Handlowej z Zagrzebia oraz 26 uczniów i 3 nauczycieli z Liceum Vrilissia w Atenach.

            Dzień pierwszy 7.11.2016 (poniedziałek)

            O 11:30 wyruszyliśmy w podróż busem, który zawiózł nas na lotnisko do Berlina. Nie opuszczało nas podekscytowanie, ponieważ większość z nas miała okazję przeżyć swój pierwszy lot samolotem. Było to dla nas niesamowite doświadczenie. Po przelocie z Berlina do Aten wsiedliśmy do autobusu, który nas zawiózł pod szkołę Liceum Vrilissa w Atenach, gdzie czekały na nas rodziny, u których mieliśmy nocować podczas całego pobytu w Grecji. Przed spotkaniem mieliśmy możliwość zapoznać się z rówieśnikami poprzez portale społecznościowe oraz pocztę elektroniczną. Do domów swoich „hostów” – rodzin nas goszczących, dotarliśmy około godziny 22.00 (dodam, że w Grecji jest później o godzinę niż u nas…). Nie mieliśmy tego dnia wiele czasu wolnego, lecz był to z pewnością dzień pełen wrażeń. Pomimo tego, że podróż była bardzo ekscytująca, każdy z nas odczuwał zmęczenie.

             

            Dzień drugi 8.11.2016 (wtorek)

            Pierwszą atrakcją, która czekała na nas w drugi dzień wymiany było przywitanie, przedstawienie i krótkie zaprezentowanie się krajów partnerskich, podczas którego mogliśmy zobaczyć słynną grecką Zorbę czy też dowiedzieć się nieco więcej o Grecji oraz Chorwacji. Jeden z uczestników wymiany- Damian Ladra przygotował krótki film przedstawiający Polskę, wspólnie zaś zaśpiewaliśmy piosenkę „Hej sokoły” i zatańczyliśmy taniec belgijski, czym podbiliśmy serca naszych nowych kolegów, którzy chętnie do nas dołączyli. Wzięliśmy również udział w warsztatach przedstawiających system edukacji w krajach partnerskich. Po zajęciach pojechaliśmy do restauracji, by wspólnie skosztować tradycyjnych greckich dań.

            Gdy nasz głód został zaspokojony ruszyliśmy w dalszą wycieczkę- naszym kolejnym przystankiem była fabryka oliwy, gdzie mogliśmy dowiedzieć się i zobaczyć w jaki sposób jest ona produkowana. Była to niewielka fabryka wielkości budynku naszej lokalnej stacji Orlen. Wewnątrz jednak, mogliśmy wszystko dokładnie zaobserwować oraz zadać nurtujące nas pytania jednemu z pracowników. Pracowity dzień zakończyliśmy ok. godz. 17:00, a wieczorek wszyscy uczestnicy wymiany spotkali się w pizzerii, by wspólnie zjeść kolację i lepiej się poznać.

            Dzień trzeci 9.11.2016 (środa)

            Trzeciego dnia spotkaliśmy się wszyscy o 9:00 rano pod szkołą, by stamtąd wyruszyć do kolejnego punktu programu- fabryki wina, której wszyscy byli bardzo ciekawi. Podróż busem trwała ponad 40 minut w jedną stronę, tak więc na miejscu byliśmy dopiero ok. 10:00. Fabryka wina okazała się być bardzo nowoczesnym budynkiem, który, jak się później dowiedzieliśmy 50% zapotrzebowania energii wykorzystuje z natury. Zwiedzanie fabryki zaczęliśmy od plantacji winogrona oraz oliwy. Zobaczyliśmy zaledwie mały skrawek z całych zasobów fabryki, ponieważ plantacja ciągnie się kilometrami a ponadto rozdzielają ją góry. Następnie zostaliśmy oprowadzeni po fabryce, a właściciel fabryki pokazywał nam i tłumaczył kolejne etapy produkcji wina, opowiadał historię fabryki oraz odpowiadał na nasze pytania. Na koniec wizyty wszyscy razem zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie i ruszyliśmy w dalszą drogę. Kolejnym przystankiem była restauracja nad morzem, gdzie po skończonym posiłku mieliśmy godzinę na zrobienie sobie pamiątkowych zdjęć i podziwianie pięknego, greckiego krajobrazu, którym wszyscy byliśmy zachwyceni. Ostatnim punktem dnia było centrum nurkowania, gdzie przywitało nas dwóch pracowników. Wprowadzili nas oni w „podwodny świat”, pokazując nam barwną prezentację i opowiadając o swojej pracy. Dzięki temu mogliśmy dowiedzieć się o nurkowaniu nie tylko jako o pasji, lecz również jak połączyć je z karierą. Zobaczyliśmy zdjęcia gatunków zwierząt i roślin żyjąc pod wodą, jak również zdjęcia wraków odnalezionych na dnie morza lub oceanu (wszystkie wykonane przez pracowników ośrodka). Tym akcentem zakończyliśmy kolejny dzień wymiany.

            Dzień czwarty 10.11.2016 (czwartek)

            Pierwszym punktem czwartkowego programu była wizyta na Uniwersytecie Rolniczym. Dowiedzieliśmy się tam nieco więcej o procesie produkcji mleka oraz warunkach, jakie muszą zostać spełnione, aby możliwa była hodowla krów i owiec. Ponadto studenci, którzy oprowadzali nas po uczelni, pokazali nam kolejne etapy powstawania jedwabiu- od hodowli owadów aż po gotowy produkt oraz maszyny, które do tej produkcji są wykorzystywane. Zapoznaliśmy się również z procesem produkcji miodu, którego mieliśmy okazję skosztować. Na koniec wizyty obejrzeliśmy film opowiadający o uniwersytecie jak i również rolnictwie w Grecji, po czym ruszyliśmy w dalszą podróż. Po zjedzonym posiłku czekała na nas wizyta w kolejnym na kolejnej uczelni- The American Collage of Greece. Uniwersytet ten wywarł na nas ogromne wrażenie, gdyż wykonany był w bardzo nowoczesnym stylu- niczym z amerykańskich filmów J. W tymże uniwersytecie odbyły się kolejne- ostatnie tego dnia warsztaty- dotyczące transportu towarów drogą morską oraz turystyki.

             

            Dzień piąty 11.11.2016 (piątek)

            Atrakcją, która czekała na nas w piątek była gra miejska. Zostaliśmy wymieszani i podzieleni na grupy, dostaliśmy mapy i zadania i zaczęliśmy zabawę. Celem gry było odnalezienie wielu  ciekawych zabytków, zdobycie o nich najważniejszych informacji  oraz zapoznanie się z kulturą panującą w krajach partnerskich. Jednym z wielu zadań, które musieliśmy wykonać było wzajemne uczenie się krótkich piosenek w obcym języku, co okazało się być bardziej skomplikowane niż mogliśmy sobie wyobrażać. Gdy już wszystkie grupy dotarły do celu ruszyliśmy, by wspólnie zobaczyć jeden z najpiękniejszych greckich zabytków- Akropol. Mieliśmy szczęście, ponieważ pogoda tego dnia bardzo nam dopisała- od rana świeciło słońce i było bardzo ciepło. Wszyscy byli bardzo podekscytowani, a widok, który obserwować można było po wejściu na sama górę zapierał dech w piersiach. Wieczorem wszyscy razem, wraz z nauczycielami, udaliśmy się do restauracji, by zjeść wspólną, pożegnalną kolację. Były tańce, śpiewy, świetna zabawa- wykorzystywaliśmy ostatnie chwilę, gdy byliśmy wszyscy razem. Na kolację uczestniczki naszej grupy wykonały patriotyczne kotyliony, które rozdaliśmy naszym kolegom i koleżankom, opowiadając im o Święcie Niepodległości oraz historii naszego kraju.

            Dzień szósty 12.11.2016 (sobota)

            Wszystko co dobre, szybko się kończy- spakowani ruszyliśmy z samego rana na zbiórkę, by wsiąść w autobus i zakończyć naszą przygodę. Były to ostatnie chwile spędzone z młodzieżą z Grecji. Podziękowaliśmy im za gościnę wręczając każdemu skromne opakowanie polskich słodkości, każdy z nas również otrzymał drobny upominek. Gdy nadeszła chwila pożegnania, było wiele wzruszeń i łez, lecz również radość, że mogliśmy poznać tak wspaniałych ludzi. W momencie, w którym wsiedliśmy do busa zdaliśmy sobie sprawę, że nadszedł czas, aby wracać do domu. Była to niezapomniana przygoda i wspaniałe doświadczenie- jesteśmy szczęśliwi, że mogliśmy brać w tym wszystkim udział. A dziś spoglądając na tremometr za oknem wspominamy słońce i ciepłe listopadowe dni tam spędzone oraz przyjazne relacje nawiązane z rówieśnikami z obu krajów.

             

            Jeszcze raz serdecznie dziękujemy naszym nauczycielkom pani Monice Jagielło-Trif i pani Mirosławie Korczak, dyrekcji szkoły i programowi Erasmus+, że mogliśmy być częścią tej przygody, ponieważ było to dla nas niesamowite przeżycie.

             

             

        • FINAŁ WOJEWÓDZKIEJ LICEALIADY W TENISIE STOŁOWYM
          • FINAŁ WOJEWÓDZKIEJ LICEALIADY W TENISIE STOŁOWYM

          • FINAŁ WOJEWÓDZKIEJ LICEALIADY W TENISIE STOŁOWYM

            W miesiącu grudniu odbył się Finał Wojewódzkiej Licealiady w Tenisie Stołowym. Po zmaganiach na szczeblu powiatu ,a potem regionu województwa zachodnio-pomorskiego ,do ścisłego finału dotarła reprezentacja dziewcząt naszej szkoły. Zawody zorganizowane zostały w Złocieńcu 15 grudnia, oprócz naszej drużyny w finale udział wzięło 7 zespołów.  Po ustaleniu systemu rozgrywek „do dwóch przegranych” i losowaniu drużyn, pierwszy mecz rozegraliśmy z zespołem gospodarzy. Niestety nie powiódł się on po naszej myśli, choć poziom gry był bardzo wyrównany.  Kolejnym przeciwnikiem okazała się bardzo mocna drużyna  ze szczecina. W tych meczach ,również ponieśliśmy porażkę przegrywając 3:0. Ostatecznie reprezentacja naszej szkoły zajęła 7 miejsce. W skład drużyny weszły: Amanda Majewska, Agata Kucharska, oraz zawodniczki rezerwowe: Nikola Sasin,  Julia Falkowka, Andżelika Priem. Opiekunem drużyny była pani Karolina Konieczna. Gratulujemy serdecznie dziewczętom  dobrego występu, należy nadmienić, że w ścisłym finale biorą udział najczęściej drużyny  szkół sportowych, które na co dzień trenują tą dyscyplinę. Nasze zawodniczki są amatorkami i pasjonatkami  tenisa stołowego, dzięki takim imprezom  zdobywają cenne doświadczenie i nowe umiejętności. Wierzymy, że w przyszłym roku poprawimy ten wynik!

                                                                                                                                                          K.K

    • Kontakty

      • Zespół Szkół i Placówek Oświatowych
      • 95 7461 064
        lub +48 663 970 340
      • ul. Szosowa 2
        74-320 Barlinek
        Zachodniopomorskie, Polska
        www: zsipo.eu
        e-mail: sekretariat@zsipo.eu
        fax: 95 7461 064
        74-320 Barlinek
        Poland
    • Logowanie